II Płocka debata oksfordzka
22 kwietnia 2013
W czwartek 25 kwietnia odbędzie się II Płocka debata oksfordzka. O Unii Europejskiej podyskutują uczniowie ośmiu płockich szkół ponadgimnazjalnych.
Organizatorami „Płockiej debaty oksfordzkiej” są Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku i Urząd Miasta Płocka. Celem debaty jest rozwijanie umiejętności oratorskich, prowadzenie konstruktywnych i kulturalnych dyskusji, tworzenie kultury debatowania, umiejętności wymiany poglądów poprzez zastosowanie debaty oksfordzkiej, propagowanie wiedzy na temat Unii Europejskiej oraz poszerzanie wiedzy społeczeństwa na temat Polskiej prezydencji w Radzie Unii Europejskiej.
Debata odbędzie się w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku w czwartek 25 kwietnia 2013 roku, w godz. 9.00-13.00.
II Płocka debata oksfordzka poświęcona jest zagadnieniom związanym z ogólną wiedzą na temat Unii Europejskiej oraz partycypacji współdecydowaniu na poziomie Europy, Kraju, Regionu i Miasta. Uczestnicy będą dyskutować na następujące tematy:
- Fundusze Europejskie pozytywnie zmieniają Polskę
- Zasadność Europejska Polityka Równości Płci.
- GMO szansa czy zagrożenie rozwoju rolnictwa w Europie.
- Polska potrzebuje euro.
- Pokojowa nagroda Nobla dla UE – dowód uznania za wiodącą rolę w walce o pokój.
II Płocka debata oksfordzka podzielona jest na dwa etapy. W pierwszym etapie debaty odbędą się dyskusje pomiędzy zespołami, dobranymi w pary drogą losową. Każdej parze zespołów również w drodze losowania przydzielony zostanie: temat debaty, status drużyny („broniący tezę” lub „negujący tezę”) oraz kolejność występowania par zespołów. Drugi etap to debata finałowa pomiędzy dwoma zespołami, które zdobyły największą liczbę punktów.
Reguły przeprowadzenia debaty Płockiej debaty oksfordzkiej
W debacie biorą udział dwa zespoły: „broniący tezy” i „negujący tezę”. Każdy zespół tworzy trzech mówców, którzy pełnią w debacie określone role. Czas debaty nie powinien przekraczać 20 minut. Nad przebiegiem debaty i dyscypliną czasową czuwa Marszałek debaty.
II Płocka debata oksfordzka poświęcona jest zagadnieniom związanym z ogólną wiedzą na temat Unii Europejskiej oraz partycypacji współdecydowaniu na poziomie Europy, Kraju, Regionu i Miasta. Uczestnicy będą dyskutować na następujące tematy:
- Fundusze Europejskie pozytywnie zmieniają Polskę
- Zasadność Europejska Polityka Równości Płci.
- GMO szansa czy zagrożenie rozwoju rolnictwa w Europie.
- Polska potrzebuje euro.
- Pokojowa nagroda Nobla dla UE – dowód uznania za wiodącą rolę w walce o pokój.
II Płocka debata oksfordzka podzielona jest na dwa etapy. W pierwszym etapie debaty odbędą się dyskusje pomiędzy zespołami, dobranymi w pary drogą losową. Każdej parze zespołów również w drodze losowania przydzielony zostanie: temat debaty, status drużyny („broniący tezę” lub „negujący tezę”) oraz kolejność występowania par zespołów. Drugi etap to debata finałowa pomiędzy dwoma zespołami, które zdobyły największą liczbę punktów.
Reguły przeprowadzenia debaty Płockiej debaty oksfordzkiej
W debacie biorą udział dwa zespoły: „broniący tezy” i „negujący tezę”. Każdy zespół tworzy trzech mówców, którzy pełnią w debacie określone role. Czas debaty nie powinien przekraczać 20 minut. Nad przebiegiem debaty i dyscypliną czasową czuwa Marszałek debaty.
Marszałek prezentuje dyskutantów publiczności, w razie potrzeby udziela im i odbiera głos. Debata odbywa się w obecności publiczności, którą stanowią zaproszeni przez goście, oraz uczniowie szkół biorących udział w debacie. Wstępem do debaty jest głosowanie publiczności za lub przeciw tezie poprzez zajęcie określonych miejsc na sali, co umożliwi na jej końcu sprawdzenie, ile osób z publiczności dana drużyna zdołała przekonać do poglądów swojej strony. Nad głosowaniem publiczności czuwa Sekretariat Loży Ekspertów.
Debatę zawsze rozpoczyna zespół broniący, a kończy zespół negujący tezę. Podział ról w debacie wygląda następująco:
Stratedzy – mówcy z obu zespołów, którzy jako pierwsi zabierają w debacie głos. Przedstawiają całokształt zagadnienia, uwypuklają argumenty, prezentują strategię drużyny,
Politycy - następni mówcy w debacie bronią stanowiska swojej drużyny, prezentują kontrargumenty wobec wypowiedzi przeciwnika, podpierają się autorytetami, przykładami, statystyką,
Dyplomaci – kończą debatę, ostatecznie bronią lub obalają argumenty. Ich wystąpienie ma wpływ na wynik debaty. Muszą zdobyć sympatie publiczności.
Przebieg samej debaty oksfordzkiej wygląda następująco:
- mowa Stratega zespołu broniącego- max 3 min.
- Dyplomata zespołu negującego tezę zadaje mu pytania- max 1 min.
- mowa Stratega zespołu negującego tezę - max 3 min.
- Dyplomata zespołu broniącego tezy zadaje mu pytania - max 1 min.
- mowa Polityka zespołu broniącego tezy - max 2 min.
- Strateg zespołu negującego tezę zadaje mu pytania- max 1 min.
- mowa Polityka zespołu negującego tezę –max 2 min.
- Strateg zespołu broniącego tezy zadaje mu pytania – max 1 min.
- mowa Dyplomaty zespołu broniącego tezy – max 3 min.
- mowa Dyplomaty zespołu negującego tezę – max 3 min.
Stratedzy – mówcy z obu zespołów, którzy jako pierwsi zabierają w debacie głos. Przedstawiają całokształt zagadnienia, uwypuklają argumenty, prezentują strategię drużyny,
Politycy - następni mówcy w debacie bronią stanowiska swojej drużyny, prezentują kontrargumenty wobec wypowiedzi przeciwnika, podpierają się autorytetami, przykładami, statystyką,
Dyplomaci – kończą debatę, ostatecznie bronią lub obalają argumenty. Ich wystąpienie ma wpływ na wynik debaty. Muszą zdobyć sympatie publiczności.
Przebieg samej debaty oksfordzkiej wygląda następująco:
- mowa Stratega zespołu broniącego- max 3 min.
- Dyplomata zespołu negującego tezę zadaje mu pytania- max 1 min.
- mowa Stratega zespołu negującego tezę - max 3 min.
- Dyplomata zespołu broniącego tezy zadaje mu pytania - max 1 min.
- mowa Polityka zespołu broniącego tezy - max 2 min.
- Strateg zespołu negującego tezę zadaje mu pytania- max 1 min.
- mowa Polityka zespołu negującego tezę –max 2 min.
- Strateg zespołu broniącego tezy zadaje mu pytania – max 1 min.
- mowa Dyplomaty zespołu broniącego tezy – max 3 min.
- mowa Dyplomaty zespołu negującego tezę – max 3 min.
Po wypowiedziach obydwu adwersarzy, publiczność ma możliwość zadawania pytań dotyczących tematu debaty. O ich ilości decyduje Marszałek. Po każdej kolejnej debacie publiczność ma możliwość oddania głosu. Całość debaty ocenia Loża Ekspertów, w składzie: Przedstawiciel Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica w Płocku, Przedstawiciel Urzędu Miasta Płocka, Gość specjalny – Poseł do Parlamentu Europejskiego, bądź jego przedstawiciel.
opr. K. Kozłowski
