- Aktualne wydarzenia i wiadomości z Płocka
- Aktualności
- Dofinansowanie dla niepełnosprawnych studentów
Dofinansowanie dla niepełnosprawnych studentów
07 marca 2014
Do 31 marca 2014 r. niepełnosprawni uczniowie szkół pomaturalnych, studenci i doktoranci mogą starać się o dofinansowanie kosztów nauki w ramach pilotażowego programu „Aktywny samorząd” Moduł II - pomoc w uzyskaniu wykształcenia na poziomie wyższym (dawny program „Student II”).
Z programu mogą skorzystać osoby z orzeczonym znacznym lub umiarkowanym stopniem niepełnosprawności (lub orzeczeniem równoważnym), którzy uczą się w systemie stacjonarnym (dziennym) lub niestacjonarnym (wieczorowym, zaocznym lub eksternistycznym, w tym również za pośrednictwem internetu).
Dofinansowanie może obejmować następujące koszty związane z nauką pobieraną przez Wnioskodawcę: opłaty za naukę (czesne) oraz dodatek na pokrycie kosztów kształcenia.
Studenci zainteresowane uzyskaniem dofinansowania w ramach Programu „Aktywny Samorząd” Moduł II mogą składać wnioski:
- od 10 do 31 marca 2014r. (na semestr letni),
- od 1 do 30 września 2014r. (na semestr zimowy).
Szczegółowych informacji na temat programu udziela: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Płocku, Dział Wsparcia i Rehabilitacji Społecznej, ul. Wolskiego 4, 09-400 Płock, tel. 24 364 02 63. Więcej informacji na stronie internetowej: www.mopsplock.eu
Dofinansowanie może obejmować następujące koszty związane z nauką pobieraną przez Wnioskodawcę: opłaty za naukę (czesne) oraz dodatek na pokrycie kosztów kształcenia.
Studenci zainteresowane uzyskaniem dofinansowania w ramach Programu „Aktywny Samorząd” Moduł II mogą składać wnioski:
- od 10 do 31 marca 2014r. (na semestr letni),
- od 1 do 30 września 2014r. (na semestr zimowy).
Szczegółowych informacji na temat programu udziela: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Płocku, Dział Wsparcia i Rehabilitacji Społecznej, ul. Wolskiego 4, 09-400 Płock, tel. 24 364 02 63. Więcej informacji na stronie internetowej: www.mopsplock.eu
źródło: MOPS Płock, opr. R. Patelski, K. Kozłowski
