Siła intelektu zaklęta w kwadratach
12 lutego 2018
Zakazana przez Kazimierza Wielkiego i Ludwika IX, ze względu na swój rzekomo hazardowy charakter, gra już wkrótce zagości w płockich i mazowieckich szkołach. Szachy, bo o nich mowa, pomogą uczniom rozwinąć krytyczne myślenie i umiejętności matematyczne. Naukę królewskiej gry w całości sfinansują Miasto Płock i Samorząd Województwa Mazowieckiego.
Projekty "Szachy w płockiej szkole" pod patronatem Prezydenta Miasta Płocka i "Szachy w mazowieckiej szkole" pod patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego zrealizuje Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli wspólnie z Polskim Związkiem Szachowym. Konferencja inaugurująca odbyła się w Orlen Arenie i była okazją, by zachęcić do udziału nauczycieli z płockich (mazowieckich) szkół. Urząd miasta reprezentował zastępca prezydenta Roman Siemiątkowski.
Garść wiedzy teoretycznej, historii, statystyki oraz doświadczeń praktycznych zaprezentowała Kamila Kałużna, doktorantka Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, która współpracuje z Polskim Związkiem Szachowym, jest sędzią, instruktorem szachowym, czynnym nauczycielem. Podczas konferencji prelegentka opowiadała, że w średniowieczu szachy były zakazane. Oficjalnie ze względu na swój hazardowy charakter, jednak jedna z hipotez zakłada, że prawdziwym powodem były efekty, jakie wywoływała: kształtowanie krytycznego, samodzielnego myślenia społeczeństwa. Dziś szachy nie zmieniły swej roli, świetnie sprawdzają się w edukacji, doskonale integrują i pomagają uczniom nauczyć się uczenia. Stąd pomysł, aby propagować grę już wśród najmłodszych uczniów.
Główne założenia projektów przedstawiła Anna Harazińska, koordynator ogólnopolskich projektów Polskiego Związku Szachowego: „Edukacja przez szachy w szkole” oraz „Rehabilitacja przez szachy”, prywatnie mama dwóch córek, wielokrotnych mistrzyń Polski, medalistek mistrzostw Europy i świata.
O warunkach udziału w projekcie opowiedziała Bogumiła Ogrodowczyk, nauczyciel konsultant ds. edukacji wczesnoszkolnej MSCDN Wydział w Płocku.
Tajniki nauki gry w szachy zaprezentował Waldemar Taboła, sekretarz generalny Polskiego Związku Szachowego. Jego charyzmatyczne wystąpienie z pewnością przekonało nieprzekonanych jeszcze uczestników konferencji.
Szkoły, które chcą wziąć udział w projektach, zapraszamy na stronę: plock.mscdn.pl, na której znajduje się formularz zgłoszeniowy. Nabór trwa do 16 lutego 2018 r. Szkolenia dla nauczycieli rozpoczną się w marcu, natomiast realizacja projektu w szkołach wystartuje we wrześniu.
Źródło: MSCDN, opr. mp
Garść wiedzy teoretycznej, historii, statystyki oraz doświadczeń praktycznych zaprezentowała Kamila Kałużna, doktorantka Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, która współpracuje z Polskim Związkiem Szachowym, jest sędzią, instruktorem szachowym, czynnym nauczycielem. Podczas konferencji prelegentka opowiadała, że w średniowieczu szachy były zakazane. Oficjalnie ze względu na swój hazardowy charakter, jednak jedna z hipotez zakłada, że prawdziwym powodem były efekty, jakie wywoływała: kształtowanie krytycznego, samodzielnego myślenia społeczeństwa. Dziś szachy nie zmieniły swej roli, świetnie sprawdzają się w edukacji, doskonale integrują i pomagają uczniom nauczyć się uczenia. Stąd pomysł, aby propagować grę już wśród najmłodszych uczniów.
Główne założenia projektów przedstawiła Anna Harazińska, koordynator ogólnopolskich projektów Polskiego Związku Szachowego: „Edukacja przez szachy w szkole” oraz „Rehabilitacja przez szachy”, prywatnie mama dwóch córek, wielokrotnych mistrzyń Polski, medalistek mistrzostw Europy i świata.
O warunkach udziału w projekcie opowiedziała Bogumiła Ogrodowczyk, nauczyciel konsultant ds. edukacji wczesnoszkolnej MSCDN Wydział w Płocku.
Tajniki nauki gry w szachy zaprezentował Waldemar Taboła, sekretarz generalny Polskiego Związku Szachowego. Jego charyzmatyczne wystąpienie z pewnością przekonało nieprzekonanych jeszcze uczestników konferencji.
Szkoły, które chcą wziąć udział w projektach, zapraszamy na stronę: plock.mscdn.pl, na której znajduje się formularz zgłoszeniowy. Nabór trwa do 16 lutego 2018 r. Szkolenia dla nauczycieli rozpoczną się w marcu, natomiast realizacja projektu w szkołach wystartuje we wrześniu.
Źródło: MSCDN, opr. mp
